Las dificultades para leer, escribir o comprender matemáticas—junto con baja motivación, frustración o ausencias—suelen impactar la conducta y la convivencia. En CEA Atención Psicológica realizamos una evaluación integral para distinguir entre rezago académico, TDAH u otros trastornos del aprendizaje (p. ej., dislexia, discalculia) y detectar factores emocionales o familiares que influyen en el desempeño.
Diseñamos un plan personalizado con estrategias de estudio y hábitos (organización, planificación, memoria, lectura guiada), apoyos visuales, adaptación de tareas y evaluaciones, y coordinación con la escuela mediante un plan de apoyo individual. Para los conflictos escolares (peleas, bullying, dificultades con docentes) trabajamos habilidades socioemocionales: regulación, empatía, comunicación asertiva, resolución pacífica de problemas y, cuando es necesario, mediación y prácticas restaurativas.
Nuestro objetivo es que niñas, niños y adolescentes aprendan con mayor seguridad, reduzcan conflictos y se sientan parte activa de su grupo.
Cuando entendemos el origen del problema y actuamos en conjunto, la escuela vuelve a ser un espacio de crecimiento.
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